בעשורים האחרונים גוברת ההכרה בקרב חוקרים, מכשירי מורים ואנשי חינוך ברחבי העולם בתפקידו המרכזי של המוח בתהליכי הלמידה. חקר המוח, שזכה לתנופה חסרת תקדים מאז שהוכרזו שנות ה-90 כ"עשור המוח", מציע לאנשי חינוך תובנות מבוססות מחקר לשיפור ההוראה והלמידה. נוירופדגוגיה היא גישה חינוכית חדשה המשלבת את מדעי המוח ואת הפסיכולוגיה
קרא עודבלוג
חדשות אחרונות
מרכז ידע
הכינוס השני של מרכז אלו״ן לנוירופדגוגיה: מפגשים
על הגשר – מוח, חינוך ועתיד
ביום שני, 6 ביולי 2026, התקיים בקמפוס לוינסקי של המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט הכנס השני של מרכז אלו״ן לנוירופדגוגיה, תחת הכותרת "מפגשים על הגשר: מוח, חינוך ועתיד". הכנס הפגיש חוקרים, מרצים, אנשי חינוך, סטודנטים ואנשי מקצוע ליום של הרצאות , מושבים מדעיים, פוסטרים ומפגשי שיח, שעסקו בהיבטים שונים של הקשר בין
קרא עודטוען…